ict-scan

Hoever is ICT in uw school geïntegreerd?

De wil om ICT beleidsmatig in te zetten is bij scholen wel aanwezig. Maar vaak is er te weinig tijd en/of kennis om ICT ook echt tot een volwassen en geïntegreerd onderdeel van de les te maken. Daarom is er de Heutink ICT-Scan. Een soort nulmeting op basis van bekende modellen en instrumenten (van o.a. Stichting ICT op school), uitgevoerd door een ervaren onderwijsconsulent van Heutink ICT. De ICT-Scan resulteert in een rapport met een overzicht van de huidige status en de stappen die nodig zijn om de juiste balans in ICT-gebruik te vinden. De school kan met deze gegevens zelf aan de slag. Uiteraard helpen wij graag bij het opstellen van een plan van aanpak. Daarin kunnen wij ook nog een rol spelen met trainingen en begeleiding.

De ICT-Scan bestaat uit de volgende stappen:

1.Een gesprek met directie en ICT-er
Wat zijn de ambities? Hoe kijkt de schoolleiding naar het ICT-gebruik en de vaardigheden van de leerkrachten? Wat is de status van de hardware? Wat is er de afgelopen tijd gedaan met ICT en wat was het resultaat?

2.Een enquête onder de leerkrachten
In een kleine enquête wordt onderzocht hoe het team naar ICT kijkt, wat de eigen vaardigheden zijn, hoe ICT wordt ingezet in de klas en welke knelpunten er zijn.

3.Een hanteerbaar verslag
Alle informatie wordt samengevoegd in een helder verslag met concrete adviezen. Het verslag behandelt de gevolgen die de ambities hebben voor de hardware en eindigt met een kort stappenplan.