De digitale fotocamera als differentiatiemiddel
Deze workshop is een mooi voorbeeld van verdieping en verbreding van de leerstof. Het team krijgt inzicht in het gebruik van de digitale camera als differentiatiemiddel. De camera is namelijk een uitermate geschikt middel bij taal en rekenen. De workshop leert hoe de camera kan worden ingezet, waar goede ideeën te vinden zijn en welke materialen de leerkracht verder nodig heeft. De deelnemers gaan praktisch aan de slag met het uitwerken en uitproberen van een concreet lesidee. Uiteraard komt ook het gebruik van de camera en software aan de orde. Na afloop krijgen de deelnemers concrete lesideeën en lessen mee naar huis.
| Plaats: |
op schoollocatie |
| Aantal deelnemers: |
1-15 |
| Duur: |
3 uur |
|
|
|
|